Orientadores y Educadores Sociales de Secundaria se forman en prevención del suicidio

La Gerencia de Atención Integrada de Albacete, continúa con la labor de información de la estrategia regional sobre prevención de suicidio. Recientemente se ha celebrado una charla informativa en la Delegación de Educación, Cultura y Deportes de Albacete, en el que han participado cerca de 40 orientadores y educadores sociales de centros educativos de enseñanza Secundaria en 10 municipios de la provincia y la ciudad de Albacete.

Según ha informado el Gobierno regional, la subdirectora de Enfermería de Atención Primaria de la GAI de Albacete, Marieta Alfaro, ha comentado que hay que insistir en temas importantes y el suicidio es primordial porque es un problema de salud pública en el que debemos trabajar todos "juntos".

"Los jóvenes son nuestro principal capital, por eso es más que necesaria la suma de nuestras acciones, tanto de profesionales sanitarios como docentes, muy preocupados por esta problemática", ha dicho.

Ha adicho que los datos constatan la relevancia del suicidio en nuestra sociedad. Según la OMS, es la segunda causa de muerte no natural entre los jóvenes de 15 a 19 años. Además, se estima que entre el 10 y 18 por ciento de la población podría llegar a tener, en algún momento de su vida, ideación suicida.

Antonio Javier Guillamón, enfermero de la GAI de Albacete, especialista en Salud Mental y también en Enfermería Familiar y Comunitaria, es el profesional que está llevando a cabo esta información.

En su charla, titulada 'Salvando Vidas: estrategia de prevención del suicidio en adolescentes', ayuda a la reflexión sobre este problema de salud y ofrece las herramientas contenidas en dos guías fundamentales que se aplican en la comunidad autónoma.

Se trata de 'Guía para la prevención de la conducta suicida de Castilla-La Mancha' y las 'Estrategias para la prevención del suicidio y la intervención ante las tentativas autolíticas'.

Como ha explicado Guillamón, respecto a la información que se está dando, "es muy práctica y orientada a que sean conscientes y dispongan de herramientas con las que afrontar el día a día".

Durante las sesiones, el enfermero desmonta cinco mitos sobre el suicidio e insiste en que es imprescindible la labor de prevención, promoción de la salud, detección precoz de los signos de alarma, sensibilización del compañeros del centro educativo y reinserción escolar.

En 1985, Edwin Shneidman definió el suicidio como "una solución eterna para lo que a menudo no es más que un problema temporal".

Ante esta problema de salud en la adolescencia, los profesionales sanitarios recuerdan que es un fenómeno multicausal e inciden en la idea de detectar factores de riesgo, establecer vínculos terapéuticos y generar redes de apoyo.

A partir de este momento, los centros educativos podrán solicitar a la Gerencia de Atención Integrada de Albacete una formación más específica, destinada, tanto a docentes como a alumnos mediante talleres diseñados a tal efecto.