CCOO valora las propuestas de Felpeto pero considera que al borrador inicial de la Consejería de Educación le faltan "compromisos y ambición"

CCOO Castilla-La Mancha “valora y aprecia” el borrador de “Acuerdo sobre la mejora del sistema educativo y las condiciones laborales y profesionales del personal funcionario docente no universitario de Castilla-La Mancha” que ha entregado hoy el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Ángel Felpeto, a los sindicatos de la Enseñanza representados en la Mesa Sectorial de Personal Docente; si bien lo considera “escaso de compromisos y falto de ambición”.

“Es un documento valioso, imprescindible, que llevamos más de un año reclamando. No podemos dejar de lamentar que llegue un año tarde, ya avanzada la legislatura; lo que supone que habrán pasado dos cursos escolares cuando las cuestiones de mayor envergadura se quieran llevar a la práctica y sobre las que a nuestro juicio la propuesta inicial de la consejería es escasa, con excesivos condicionantes, y falta de ambición. Se queda corta, pero esperamos poder mejorarla en el proceso de diálogo que se abre a partir de hoy”.

“Llevaremos este primer borrador que nos ha trasladado la consejería a la afiliación y al conjunto de los docentes, para discutirlo y valorarlo con todos y para recabar sus propuestas sobre todas las cuestiones que les afectan”, ha indicado la secretaria general de la Federación de Enseñanza de CCOO CLM, Mercedes Gómez, que quiere disponer de un amplio documento de iniciativas del sindicato para aportar en la próxima reunión de la Mesa Sectorial, que tendrá lugar a primeros de septiembre.

La propuesta inicial de la consejería se centra en mejoras concretas para el curso 2016/2017 y permitiría recuperar 340 de los 5.000 empleos destruidos en la legislatura anterior, una cifra que CCOO considera “mínima”. Casi todas las medidas tienen “escaso o nulo coste económico; mientras que condiciona las de mayor transcendencia a las decisiones que tome el Gobierno de España sobre techo de gasto y a la capacidad presupuestaria de la que dispondrán los gobiernos autonómicos.

“Las medidas planteadas para el curso que viene se refieren al bilingüismo, orientación, convivencia, formación de profesorado, docentes itinerantes… Medidas que tienen escaso impacto económico, aunque son muy importantes en el día a día. La más relevante en este sentido se refiere a la duración de los contratos de los  interinos, que el próximo curso permanecerían en los centros hasta el 30 de junio”.

“Esto les permitiría acabar el curso, atender a sus alumnos, participar en los cierres de los claustros, opinar y plantear propuestas de mejora de sus centros… Pero el documento sigue emplazando a futuro la contratación de los interinos durante todo el curso escolar –del 1 de septiembre al 31 de agosto”.

Además del pago de los meses de verano a los interinos, el borrador inicial de la consejería aplaza a los dos últimos cursos de la legislatura, y siempre en función del techo de gasto, bajada del horario lectivo de los profesores de Secundaria y la recuperación de maestros de apoyo en Educación Infantil.

“Valoramos el borrador, pero lo consideramos escaso de ambición. Creemos que, aún con todos los condicionantes presupuestarios que se quieran, es necesaria una apuesta más clara y decidida por la Educación”, indica la secretaria general de la FE-CCOO CLM.

“Advertimos un clamoroso vacío respecto a la Formación Profesional, que lleva desde 2011 sin inversiones. Y las medidas concretas que plantea el borrador, que se añaden al compromiso de bajada de ratios a lo largo de la legislatura ya sancionado por las Cortes regionales, apenas permitirían recuperar un 6,8% del empleo destruido por Cospedal; queda un largo trecho por recorrer pero hay que querer emprenderlo”.

“Las propuestas que presentaremos en septiembre estarán centradas en la recuperación de empleo; que es imprescindible para reforzar la calidad de nuestra Escuela Pública”, concluye Mercedes Gómez.